课程思政目标 |
思想政治教育元素(教学内容) |
教育方法和载体途径 |
预计教学成效 |
激发学生利用测绘地理信息技术服务国家安全、生态平衡和经济文化发展的爱国意识。 |
专题地图的含义和特征 1.专题地图的含义 2.专题地图的特征 3.欣赏和识别不同类型的专题地图 |
在云课堂里提前发布,测绘数据使用和保密办法的微课视频、教学课件和文本等学习材料。 欣赏和识别不同类型的专题地图,展开课堂讨论。 开展专题地图的含义和特征的课堂测验。 |
能说出专题地图的含义和特征。 能列举至少三种不同类型的专题地图。 激发学生利用测绘地理信息技术服务国家安全、生态平衡和经济文化发展的爱国意识。 |
提高学生的测绘保密意识与版权保护意识,维护国家安全。 |
制图数据的收集与处理 1.基础底图数据和专题要素的收集与处理 2.测绘数据保密意识教育 |
在云课堂里提前发布测绘数据使用和保密办法微课视频,教学课件和文本等学习材料。 对数据使用和保密开展课堂讨论。 进行数据提取实训。 对提取的数据进行自查和评价。 |
学会基础底图数据和专题要素的收集与处理方法,完成某地区基础数据的收集与提取。 提高学生的测绘保密意识与版权保护意识,维护国家安全。 |
培养学生关心时事,树立社会主义制度自信 |
疫情专题地图赏析与编制 1.欣赏“天地图-疫情专题地图” 2.疫情专题地图的设计和编制流程 3.疫情专题地图布局与输出 |
在云课堂里提前发布疫情专题地图微课视频,教学课件和文本等学习材料。 开展疫情专题地图赏析与编制方法讨论,开展实训案例教学。 对编制的疫情专题地图进行分组评价。 |
学会编制疫情专题地图,培养学生数据处理与地图编制能力。编制完成并输出一幅疫情专题地图。 培养学生关心时事,树立社会主义制度自信。 |
树立旅游资源保护的意识,激发学生对祖国大好河山的热爱。 |
农业专题地图赏析与编制 1.欣赏分析农业专题地图赏析与编制 2.农业专题地图的设计和编制流程 3.农业专题地图布局与输出 |
在云课堂里提前发布农业专题地图微课视频,教学课件和文本等学习材料。开展农业专题地图赏析与编制方法讨论,开展实训案例教学。对编制的旅游地图分组评价。 |
编制一幅农业专题地图赏析与编制,能说出该区的农业分布及特点,激发通同学们对我国农业发展的关注,珍惜粮食; |
树立经济发展的信心,激发学生对祖国进行社会主义建设的信习。 |
经济专题地图赏析与编制 1.赏析国家测绘地理信息中心发布的经济发展系列专题地图。 2.经济发展系列的设计和编制流程 |
在云课堂里提前发布经济专题地图微课视频,教学课件和文本等学习材料。 开展经济专题地图赏析与编制方法讨论,开展实训案例教学。 对编制的旅游地图分组评价。 |
编制完成并输出一幅经济专题地图能说出该区的经济发展变化,树立我国经济发展的信心。 |
树立旅游资源保护的意识,激发学生对祖国大好河山的热爱。 |
旅游专题地图赏析与编制 1.欣赏分析旅游地图,培养学生读图、识图能力; 2.编制旅游专题地图,培养学生数据处理与地图编制能力。 |
在云课堂里提前发布旅游地图微课视频,教学课件和文本等学习材料。 开展经旅游地图赏析与编制方法讨论,开展实训案例教学。 对编制的旅游地图分组评价。 |
编制一幅旅游专题地图,能说出该区的主要景点,激发学生的职业认同感。 |